Verlengde Schooltijd Schiedam
In het voorjaar van 2009 is de subsidieregeling onderwijstijdverlenging basisonderwijs van kracht geworden. Een samenwerkingsverband van basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs en een gemeente kon subsidie aanvragen om vier jaar lang de onderwijstijd van leerlingen te verlengen. In Schiedam hebben de gemeente en vijf scholen een projectaanvraag ingediend om een verlengde schooldag te realiseren. JSO begeleidt het project.
In augustus 2009 is in de Schiedamse wijk Nieuwland het vierjarige project Verlengde Leertijd (VLt) van start gegaan. De gemeente Schiedam heeft het initiatief voor het project genomen en participeert in de projectgroep. Het project Verlengde Leertijd is gericht op alle leerlingen van de deelnemende scholen uit de groepen zeven en acht van het PO (zes extra lesuren per week) en de klassen één en twee van het VO (acht extra lesuren per week).
De volgende vijf scholen werken met de VLt.
- Basisschool ’t Meesterwerk;
- Basisschool De Taaltuin;
- Basisschool De Wieken, locatie Nieuwland;
- OSG Schiedam;
- LIFE College.
Tijd voor de toekomst
Met het project ‘Tijd voor de toekomst' willen de deelnemende scholen kinderen betere kansen bieden. Werken aan een goede basis is essentieel om op voort te bouwen in het leven. Door structureel en niet vrijblijvend meer tijd aan taal, rekenen en wereldoriëntatie te besteden, wil men de toepassingsvaardigheden van leerlingen op de genoemde leergebieden versterken. Naast het bieden van meer onderwijstijd in het basis- en voortgezet onderwijs richt het project zich onder andere op een warme overdracht naar het voortgezet onderwijs, het betrekken van ouders bij de verlengde leertijd en het versterken van het onderwijsondersteunend gedrag van ouders.
Aangezien deelname aan de verlengde onderwijstijd niet vrijblijvend is, staat plezier aan deelname aan de activiteiten centraal. Het accent op toepassingsvaardigheden van taal, rekenen en wereldoriëntatie, bijvoorbeeld aan de hand van excursies, spreekt de intrinsieke motivatie van de leerlingen aan.
Componenten
Het project 'Tijd voor de toekomst' bestaat uit een aantal werkzame componenten:
- Meer onderwijstijd in de bovenbouw van het basisonderwijs en onderbouw van de VMBO als 'normaal' onderdeel van de school;
- De vrijblijvendheid van Brede schoolactiviteiten ombouwen tot een structurele deelname aan de verlengde schooldag en werken aan kwaliteitsverbetering van het Brede schoolaanbod;
- In de derde klassen van het VMBO de winst van verlengde onderwijstijd behouden;
- Ouders betrekken en werken aan de versterking van onderwijsondersteunend gedrag: hiervoor is de folder 'Verlengde Leertijd, tijd voor de toekomst' gemaakt.
Elke school realiseert een schooleigen uitwerking van de VLt, aansluitend op de lestijden en onderwijsvisie (evt. biologisch ritme): een integrale aanpak van onderwijs, Brede school, VLt en ouderbetrokkenheid staat centraal.
Wat is de meerwaarde tot nu toe?
Winst kunnen wij nog niet hard maken, maar alle betrokkenen (leerlingen, ouders, leerkrachten en directies) zijn positief over de aanvullende lestijd. De Universiteit van Maastricht voert, in opdracht van OCW) een effectenonderzoek uit. Resultaten daarvan zijn nog niet beschikbaar. Positieve effecten op de scholen kunnen al wel genoemd worden.
Startbijeenkomst
Sinds het voorjaar van 2010 werken de deelnemende scholen op proef met de VLt, met door onder meer huiswerkbegeleiding, recepten lezen en berekenen (en natuurlijk klaarmaken en opeten), techniekactiviteiten met een architect en presentaties maken. Zowel de scholen als de leerlingen moesten wennen aan de andere tijden. Dat was echter snel over dankzij de aansluiting op de wensen van leerlingen. Een deelnemende school: "Kinderen zagen in eerste instantie erg op tegen de eindtijd van 16.00 uur. Maar voor ze het wisten was de tijd voorbij. Dit maakt duidelijk dat we de betrokkenheid van de kinderen krijgen, waardoor het leerrendement groter is. Ook de keuzemogelijkheden maken het leren aantrekkelijker."
Vanaf dit schooljaar hebben de scholen voor de deelnemende klassen het rooster definitief uitgebreid. Dit heugelijke feit werd gevierd met een feestelijke startbijeenkomst. Bijna 500 leerlingen volgden workshops: van breakdans tot cocktails maken, rappen en skaten. De bovenbouwleerlingen van het VMBO, richting multimedia, hebben als studieopdracht een filmpje gemaakt van de bijeenkomst.
Meer informatie
Kijk voor meer informatie over het project 'Verlengde Leertijd' op de Schiedamse projectpagina van de website onderwijstijdverlenging.
Jeanne van Berkel, projectleider JSO, E j.van.berkel@jso.nl, T 0182 547845.
Dossiers:Onderwijs
