Maatwerktraject
Kinderopvangorganisaties, die de omslag willen maken naar verticale groepen, kunnen we ondersteunen bij dit proces met een aantal inhoudelijke workshops, die we op uw unieke situatie kunnen toespitsen.
- Aan de slag met de instrumenten
Deze workshop geeft informatie over de vraagstukken die ten grondslag liggen aan het project 'Versterken kwaliteit verticale groepen' en de diverse ontwikkelde producten. De producten zijn zelfstandig in te zetten door organisaties. Sommige in samenhang met elkaar, andere ook als losse interventie. Mogelijkheden voor samenhang, logische combinaties van producten en faciliteiten die nodig zijn om de producten met succes uit te zetten in uw organisatie komen aan de orde. Kortom: vanuit een helikopterview zoomen we in op alle onderdelen, zodat u beslagen ten ijs keuzes kunt maken hoe u met de producten en instrumenten uit 'Speciaal (voor) verticaal' aan de slag gaat.
- Pedagogisch beleid en verticaal werken
In deze workshop gaat u aan de slag met het pedagogisch beleid. De visie op de ontwikkeling van het kind zou – als het goed is – de basis voor de groepssamenstelling in de organisatie moeten vormen. De praktijk wijst echter anders uit: verticaal werken en pedagogisch beleid staan los van elkaar. In deze workshop verkennen we pedagogische visies die ondersteunend kunnen werken aan een verticale groepsopbouw. Deze werken we uit aan de hand van de basisdoelen van Marianne Riksen- Walraven.
- Wij gaan verticaal!
Als pedagogisch medewerker voor het eerst op een verticale groep? Of als organisatie de omslag maken naar verticaal werken? Deze workshop geeft een beeld van wat het werken in verticale groepen inhoudt, welke visie er aan ten grondslag ligt en welke vaardigheden nodig zijn. Daarnaast is er aandacht voor het organisatorische aspect van de omslag naar verticaal werken. Kortom: verticaal werken in een notendop.
- Teamsamenwerking
Op een verticale groep vraagt de organisatie van de groep extra aandacht. De diverse ontwikkelingsbehoeften van kinderen maken dat het niet eenvoudig is een voorspelbare en flexibele structuur toe te passen in de groep. De aan- of afwezigheid van een baby, eenkennigheid, doorkomende tandjes of andere onverwachte dagelijkse omstandigheden, maken dat de pedagogisch medewerkers goed met elkaar moeten afstemmen. Met een goede dagelijkse afstemming en samenwerking kan de groep als een 'geoliede machine' draaien. Zodat door die 'gesmeerde samenwerking' alle tijd en aandacht aan de kinderen besteed kan worden. De workshop biedt informatie en werkvormen om de samenwerking in het groepsteam te versterken.
- Uitdagend veilig op de verticale groep
"Help! De dreumesen worden omvergelopen." "De puzzels moeten achter slot en grendel, te kleine stukjes. Jammer voor de peuters." Natuurlijk gaat het anders. Maar op een verticale groep komen zowel de veiligheid als de ontwikkelingsmogelijkheden die we willen bieden heel direct aan de orde. En dat voor alle kinderen in elke ontwikkelingsfase. Welke dilemma’s komen we tegen?
Wat betekent 'uitdagend veilig' voor kinderen en voor de pedagogisch medewerker zelf? Welke oplossingen kunnen we zelf bedenken of hebben andere kindercentra al bedacht? Hoe gaan we om met bedenkingen van de ouders, zowel op het gebied van de veiligheid én op het gebied van het verantwoord risico lopen. Wat verwachten zij? Wat betekent 'uitdagend veilig' voor de manager van een kindercentrum met verticale groepen?
- Organisatie van de dag
Binnen een verticale groep zijn de verschillen tussen de kinderen groot. Een baby van vier maanden heeft andere behoeften dan een peuter van drie jaar. Voor de pedagogisch medewerkers ligt een uitdaging om de dag zo te organiseren dat er ruimte is voor individuele verschillen. Een verticale groep vraagt om een goede planning, creativiteit en flexibiliteit. Deze workshop gaat in op een goed dagschema en hoe deze te organiseren. Na het invullen van een checklist maakt iedereen een start met het ontwikkelen van een dagprogramma.
- Contacten tussen kinderen in de verticale groep
De verticale groep in een notendop? Verschillende leeftijden, verschillende behoeften, kunnen spelen met leeftijdsgenootjes, maar ook met jongere of oudere kinderen! In deze workshop gaat het om de vraag hoe pedagogisch medewerkers er voor kunnen zorgen dat kinderen in een verticale groep elkaar ook werkelijk ontmoeten. Wat zijn aandachtspunten en welke vaardigheden zijn nodig? Hoe vinden leeftijdsgenootjes elkaar? Maar ook: kan samen een groep worden gevormd?
Meer informatie?
Ben u geïnteresseerd in een maatwerktraject voor uw organisatie, neem dan contact op met Jeanne van Berkel, E j.van.berkel@jso.nl, T 0182 547845.
