Trainingsvaardigheden | training

Trainingsvaardigheden | training

Om kennis en kunde door te geven aan en te ontwikkelen binnen een groep volwassenen, moet een trainer of groepsleider beschikken over verschillende vaardigheden. Leiding geven is daar een voorbeeld van. Maar hoe krijg je inzicht in de individuele leerwensen en mogelijkheden binnen een groep? En: hoe sluit je daarop aan? Hoe motiveer je volwassenen?

De training ‘Trainingsvaardigheden’ geeft antwoord op deze en andere vragen van aanstaande groepsbegeleiders en trainers uit verschillende werkvelden (van onderwijs en kinderopvang tot jongerenadvies). De training gaat in op alle facetten van het begeleiden van groepen en geeft inzicht in de mogelijkheden en beperkingen van het werken met groepen volwassenen. Deelnemers maken zich een ondersteunende begeleidingsstijl eigen, gericht op het versterken van de competenties van hun groepsleden. In de training leert men op methodische wijze een programma uit te voeren, aansluitend op wensen en behoeften in een groep. Verder is in de training ruime aandacht voor communicatie en motivatie. De training heeft een heldere opbouw waarin theorie en praktijk elkaar voortdurend afwisselen. Alle deelnemers gaan actief aan de slag met het aangeboden materiaal. 

Na de training is de deelnemer in staat een groep volwassenen te begeleiden in leersituaties. Van methodische opzet tot en met de uitvoering van het leerprogramma. De deelnemer herkent per individu competenties en stimuleert om deze te versterken. Tegelijk weet de deelnemer met zijn/haar begeleidingsstijl de groepsdynamiek aan te wenden in het leerproces. Uit de evaluatie blijkt dat deelnemers de inhoud van de training direct toepasbaar vinden voor de praktijk, dat zij veel inspiratie hebben opgedaan en enthousiast aan de slag willen gaan.

Deze training kan goed vervolgd worden met de oudercursussen van JSO.

Inhoud

• Mogelijkheden en beperkingen van het werken met groepen volwassenen
• Ondersteunende begeleidingsstijl gericht op het versterken van competenties van groepsleden
• Methodische programma-uitvoering die aansluit op wensen en behoeften in een groep
• Communicatie en motivatie
• Oefenen met inbreng van eigen casussen

Resultaat

Deelnemers aan de training:

• kunnen een groep volwassenen begeleiden in leersituaties;
• kunnen van een methodische opzet komen tot een goede uitvoering van het leerprogramma;
• herkennen per individu de competenties;
• zijn in staat individuen te stimuleren om hun competenties te versterken;
• kunnen met hun begeleidingsstijl de groepsdynamiek aanwenden in het leerproces.

Doelgroep: Beroepskrachten en leidinggevenden

Duur: 3 dagen, te weten 22 maart, 5 april en 19 april 2012

Aantal deelnemers: Maximaal 12

Literatuur: Zelf aanschaffen: “Trainen; een praktijkgids”, Karin de Galan, ISBN-13: 9789043007603 / ISBN-10: 9043007609, € 24,95

Meer informatie

Coördinatie trainingen, E trainingen@jso.nl, T 0182 547888.

Dossiers: Kinderopvang, Opvoedingsondersteuning, Onderwijs