Presentie in de kinderopvang
'Presentie', 'present zijn': termen die steeds vaker te horen zijn in de wereld van zorg en welzijn. Heeft de presentiebenadering ook de kinderopvang iets te bieden?
Presentie als antwoord
De presentiebenadering wint in veel werkvelden steeds meer terrein. Ziekenhuizen, zorginstellingen voor verslaafden en daklozen en verzorgings- en verpleeghuizen gaan na in hoeverre present werken een antwoord kan zijn op de wens betere zorg te leveren in deze tijd waar de zorg begint te lijden onder de eisen van efficiency en bezuiniging. Zorg waarbij de mens centraal staat, in plaats van de organisatie, de procedures of het beleid. Kan de presentiebenadering ook voor de kinderopvang een verrijking betekenen?
Wat is presentie?
Presentie gaat ervan uit dat je alleen goede zorg of opvang kunt bieden als je dat doet vanuit de relatie die je opbouwt met je cliënt. In de kinderopvang betekent dat, dat je die relatie aangaat met het kind en zijn/haar ouders. De pedagogisch medewerker heeft daarbij werkelijke aandacht voor de behoeften van kind en ouders, blijft zoeken naar hun verlangens en naar wat voor hén opvang tot goede opvang maakt. De pedagogisch medewerker leert te kijken door de ogen van kind en ouders.
'De leukste, allerliefste, tofste PMer'
Vorig jaar organiseerde JSO in 'Rondom Jeugd' een bijeenkomst over het geheim van de leukste PMer: wat maakt een medewerker voor kinderen en ouders de leukste, allerliefste, tofste PMer? Wat daarbij opviel was dat als belangrijkste kwaliteiten steeds genoemd werd: "echte aandacht geven", "tijd nemen", "geduld hebben", "door de knieën gaan". Essentieel daarbij was het “uit zijn op een goede relatie” (Lucy de Jong). Uit onderzoek blijkt dat "lief zijn" vooral ontstaat in een goed contact en een goede relatie met alle individuele kinderen. Deze ideeën sluiten aan op het gedachtegoed van presentie.
Kun je present zijn leren?
Kun je leren om wérkelijke aandacht te hebben, te kijken door de ogen van kind en ouder, een menslievende relatie met hen aan te gaan? Is het te doen, op een groep met zoveel verschillende kinderen, met alle eisen die de groep, organisatie, het beleid en de wetgever stelt?
Het vraagt van de PMer een voortdurende bezinning op de eigen houding, om te leren reflecteren, te leren zien wat je in je mars hebt en waar je jezelf in de weg kunt zitten bij het aangaan en het in standhouden van die relatie. Dat vraagt niet alleen veel van de Pmers. Het vraagt ook van management en organisatie medewerkers de ruimte te geven daarmee aan de slag te gaan, om zelf te kijken waar regels of beleid botsend kunnen zijn met de verlangens van kinderen en ouders naar liefdevolle opvang.
Denkt u mee?
JSO nodigt u graag uit mee te denken hoe de presentiebenadering de kinderopvang kan verrijken. Vanuit het JSO-platform voor stafmedewerkers pedagogisch beleid is voorgesteld om voorafgaand aan het platform op 1 november a.s. van 9.00 - 10.00 uur hierover met elkaar te brainstormen en de mogelijkheden te verkennen. Petra Otten, adviseur/coach van JSO en gecertificeerd kaderlid van de Stichting Presentie, begeleidt dit uur. U bent van harte welkom.
Aan de bijeenkomst over presentie zijn geen kosten verbonden. U kunt zich hiervoor aanmelden met het aanmeldformulier.
