Motiveren en aan de slag met pedagogische verdieping | training

Motiveren en aan de slag met pedagogische verdieping | training

Veel tijd gaat op aan organisatorische zaken. Hierdoor raakt de aandacht voor pedagogiek in teams wat op de achtergrond.

Deze training gaat in op de mogelijkheden om concreet aan de slag te gaan: hoe motiveer je medewerkers om aan de slag te gaan met pedagogische vernieuwing (verdieping) en welke gesprekstechnieken zet je daarbij in? Centraal staat het werken aan pedagogiek als cyclisch proces van waarnemen, analyseren, plannen maken en uitvoeren, reflectie/evaluatie en vastleggen. Het is ook mogelijk om het dagdeel over aandacht voor pedagogiek in het team apart af te nemen.

Inhoud

• Wet- en regelgeving, ontwikkelingen pedagogiek kinderopvang
• Informatie en kansverkenning om inhoudelijk aan de slag te gaan met teams (o.a. pedagogisch kader)
• Oriëntatie en aan de slag met werkvormen
• Analyse van het team (t.a.v. pedagogische ontwikkeling)
• Theorie van motiveren
• Eigen motivatie, versterken motivatie tot pedagogische verdieping bij medewerkers
• Algemene en motiverende gesprekstechnieken

Resultaat

Deelnemers aan de training:

• kennen de wettelijke eisen van het pedagogisch beleid en het pedagogische kader;
• weten de eisen/informatie te vertalen naar concrete mogelijkheden in de dagelijkse praktijk;
• agenderen pedagogische onderwerpen in teams;
• kennen de uitgangspunten van motiveren en kunnen een cyclisch proces doorlopen en aanjagen;
• kunnen (motiverende) gesprekstechnieken toepassen;
• zijn in staat om stappenplannen te maken vanuit een procesbenadering;
• kunnen medewerkers motiveren te werken aan verdieping van de pedagogische kwaliteit.

Doelgroep: Leidinggevenden, beleidsmakers en stafmedewerkers in kinderopvang
Duur: 3 dagdelen, verdeeld over 3 dagen (met een tussenperiode van 3 weken)
Aantal deelnemers: Maximaal 16
Kosten: In company-prijs: € 2.610,00