Dilemma’s begeleiden | training

Dilemma’s begeleiden | training

In het persoonlijk en beroepsleven krijgen beroepskrachten veelvuldig te maken met dilemma’s. Maar hoe ga je om met een dilemma en hoe kun je het bespreken?

Het kenmerk van een dilemma is dat het juiste handelen niet vanzelfsprekend is. Je maakt afwegingen en houdt daarbij rekening met bepaalde waarden. De doelstelling van een moreel dilemmagesprek is het met elkaar bespreken wat je behoort te doen in een bepaalde situatie en waarom. De nadruk ligt niet op wie er gelijk heeft, maar op de gedachten, gevoelens en argumenten die tot een keuze leiden.

Inhoud

• Het belang van een moreel gesprek
• Dfe voorwaarden voor een moreel gesprek
• De opbouw
• Vraag- en confrontatietechnieken
• Morele ontwikkelingsfasen van Kohlberg

Resultaat

Deelnemers aan de training:

• kunnen een morele dilemmadiscussie voorbereiden en begeleiden;
• kunnen eigen meningen, emoties en keuzes waarnemen en deze buiten de discussie houden;
• kunnen een moreel dilemma op heldere en beknopte wijze formuleren;
• kunnen de waarden die een rol spelen benoemen;
• kunnen de grenzen van keuzes verkennen middels ‘stel dat’-vragen.

Doelgroep: Beroepskrachten, leidinggevenden en beleidsmakers in onderwijs, kinderopvang, welzijnsinstellingen, jeugdzorg en jeugdgezondheidszorg
Duur: 3 dagdelen
Aantal deelnemers: Maximaal 14