Intervisie voor stafmedewerkers pedagogisch beleid | intervisie

Intervisie voor stafmedewerkers pedagogisch beleid | intervisie

Pedagogisch stafmedewerker is in veel organisaties een solofunctie: er is er vaak maar één van. Deze intervisiegroep biedt de mogelijkheid om uit te wisselen, afgestemd te blijven, advies te krijgen van collega’s met dezelfde functie. Het kan tevens een onderling netwerk bieden waarbinnen dringende vragen snel gesteld en beantwoord kunnen worden.

Intervisie is een vorm van collegiale consultatie en onderlinge advisering bij werksituaties die vragen of problemen oproepen. 'Collegiaal' wil zeggen dat de intervisiegroep bestaat uit personen die werkzaam zijn in eenzelfde functie, namelijk die van pedagogisch stafmedewerker. Intervisie vindt plaats in een groep die werkt binnen een gezamenlijk vastgestelde structuur. Het doel is te komen tot inzichten en oplossingen. De deelnemers zeggen elkaar geheimhouding toe over dat wat besproken wordt.

Samenstelling

De intervisiegroep werkt in een vaste samenstelling van 5 tot 7 vaste personen. De deelnemers staan geen van allen in een hiërarchische positie ten opzichte van elkaar.

Werkwijze

De groep komt 3 keer per jaar bijeen. Een bijeenkomst duurt circa 2 uur. Tijdens de bijeenkomst brengt iedere deelnemer een vraag, probleem of dilemma in. Bijvoorbeeld:

• “Hoe ga ik om met het spanningsveld tussen goede pedagogische opvang voor de kinderen en de financiële beperkingen van mijn organisatie?”
• “De locatiemanagers zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van het pedagogisch beleid. Er komen binnen mijn organisatie steeds meer managers die geen pedagogische achtergrond hebben. Soms weten ze over opvoeding minder dan hun pedagogisch medewerkers. Welke rol kan ik spelen om het pedagogisch klimaat te bevorderen?”
• “Ik hoorde een gerucht over een situatie op een van onze peutergroepen waarvan ik erg geschrokken ben. Ik vind dat ik er iets mee moet, maar wat en hoe?”
• “Ik kom af en toe de term 'presentiebenadering' tegen. Is dat iets wat ook binnen de kinderopvang iets kan betekenen?”

Volgens een bepaalde intervisiemethode worden deze onderwerpen besproken. Diverse niveaus van inbreng en bespreking zijn mogelijk:

• Oplossingsgericht: Wat zal ik doen met deze situatie?
• Reflecterend, persoonsgericht: Hoe sta ik hier zelf in, welk gevoel heb ik erbij, hoe ga ik daarmee om?
• Reflecterend, zingevingsgericht: Waartoe doe ik wat ik doe, wat voeg ik toe?
• Wat levert het op?

Pedagogisch stafmedewerker is in veel organisaties een solofunctie: er is er maar één van. De intervisiegroep biedt de mogelijkheid om uit te wisselen, afgestemd te blijven, advies te krijgen van collega’s met dezelfde functie. Het kan tevens een onderling netwerk bieden waarbinnen dringende vragen snel gesteld en beantwoord kunnen worden.

Wat biedt JSO?

JSO zorgt voor een deskundige en ervaren intervisiebegeleider. De begeleider zorgt ervoor dat de bijeenkomst volgens een vastgestelde structuur verloopt. Ze zorgt ervoor dat de onderwerpen goed worden uitgediept en dat de vragen, problemen of dilemma’s goed geanalyseerd worden voordat de oplossingen op tafel komen.

JSO zorgt voor de organisatie van de samenstelling van de groep en voor de uitnodiging. Daarnaast regelt JSO een ruimte en koffie/thee in Gouda.

Aanmelding en informatie

De kosten voor deelname aan de intervisie bedragen € 235,- per deelnemer (prijspeil 2012) voor totaal drie bijeenkomsten. De bijeenkomsten vinden plaats in Gouda. De data worden nader overeengekomen tussen begeleider en deelnemers. 

Heeft u vragen over de intervisie voor stafmedewerkers pedagogisch beleid of wilt u zich voor de intervisiegroep aanmelden? Dan kunt u contact opnemen met Petra Otten, E p.otten@jso.nl, T 0182 547735.

Dossiers: Kinderopvang